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    在达伦的强力“建议”下，有了某个家伙以身示范，接下来的课程安稳多了，尽管海格的语言表达能力确实有待加强，但涉及到了他心爱的神奇生物，他的话语渐渐流利起来，开始滔滔不绝的讲个没完，以至于达伦必须得时不时的打断他，才能确保授课进程顺利推进。

    海格先向学生们介绍了鹰头马身有翼兽的来源，它们的习性，随后讲起了这里全部十二只的名字和性格，它们曾经生的故事，成功地吸引了这些十三四岁小巫师们的注意力。

    当他说到因为鹰头马身有翼兽将巢建在地面上，并且唯一的卵大而易碎，很容易生意外，这里的二只鹰头马身有翼兽就曾经失去过孩子的时候，不仅海格摸出了手帕，不少女生也都眼眶湿润。

    看得出，绝大部分学生们已经全身心的投入到海格的课上了，只要有适当的引导，海格还是很适合保护神奇生物课的，因为他是真心的爱这些神奇生物，他只是缺乏授课的经验和技巧，以及管理学生的勇气和决心。

    随着课程的不断深入，海格给学生们讲了与鹰头马身有翼兽进行交流的步骤和方法，当他说完之后，又由达伦示范给他们看一遍，再一次乘坐彼德帕克上天转了一圈，引起惊呼声、羡慕声一片。

    接着，在海格的同意下，达伦安排学生们分组进行练习，确保他们能够记住并掌握刚才海格讲述的这些内容，有了达伦做榜样，小巫师们练习的非常认真，因为海格告诉他们，只有得到达伦或者他的允许，才能去接触那些达伦骑起来酷酷的鹰头马身有翼兽。

    第一组被允许的自然是海格的好朋友们，尽管达伦已经做过一次了，哈利还是小心的向鹰头马身有翼兽走过去，目视对方，弯腰，鞠躬，或许是察觉到了他的紧张，鹰头马身有翼兽没有立刻做出反应，就像达伦第一次面对的彼德帕克一样，这无疑让哈利很紧张，周围的学生也都屏住了呼吸。

    “稍等一下，哈利，不要动，”达伦小声地对哈利说。

    鹰头马身有翼兽弯下了它的前膝，同样给哈利鞠躬，周围一片出气声，“干得好，哈利!”海格的声音欣喜若狂。

    “对，现在可以碰碰它了!拍它的喙，拍吧!”

    在海格的鼓励下，哈利同样享受到了由鹰头马身有翼兽亲情提供的霍格沃茨空中游一次，让课上的气氛更加热烈起来，彻底消除了学生们对鹰头马身有翼兽的敬畏。

    海格和达伦立刻就被找他们检验动作的小巫师给包围了，大部分是男生，他们急着去骑鹰头马身有翼兽，还有几个女生，她们则是想去摸摸海格说曾经失去过孩子的鹰头马身有翼兽，赫敏已经站在它们旁边了。

    突然，达伦听到哈利在喊道，“马尔福，你还没有通过海格和达伦的允许，不能去鹰头马身有翼兽那里。”

    所有的人都把头转了过去，看到马尔福正跟克拉布和高尔往鹰头马身有翼兽旁边凑，结果还没等海格和达伦说话，小巫师们已经不满的叫了起来。
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