第529章 教学质量-《活在霍格沃茨》
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“麦格教授,您好!”得知麦格教授从圣芒戈回到霍格沃茨之后,达伦与佩内洛一起去拜访她,因为与伏地魔的战斗,霍格沃茨的教学活动收到了很大冲击,而且好几个教授也收了伤,所以现在学校处于休学状态,在伏地魔被消灭之后,斯内普显然也失去了继续当校长的兴趣,把这份工作交给了麦格教授。
“梅林啊!是达伦!”麦格教授激动地说道,显然,她已经知道那天发生的事情,特别是能在被厉火焚烧过的斯莱特林公共休息室里幸存下来,绝对不是一件容易的事情,“非常感谢你那天晚上所做的一切,否则,我恐怕没机会再见到你了!”
“很高兴看到您恢复健康,”在麦格教授的办公室里坐下之后,达伦笑着说道,“今天,我是来跟您讨论一下霍格沃茨的事情。”
“嗯?”麦格教授看着达伦,“你有什么想法?”
“关于霍格沃茨教学内容,以及管理方面的问题。”
听到达伦的话,麦格教授的眉头皱了起来,“霍格沃茨的教学和管理?你是什么意思?”
知道麦格教授会做出这种反应,达伦耐心地说道,“主要是关于教学质量和学籍管理方面的问题。”
“霍格沃茨的教学质量怎么了?”
达伦歪了下头,叹了口气,“恐怕,霍格沃茨的教学质量存在很大的问题。”
“你怎么能这么说?这里的每一个教授都尽心尽力的教导学生!”麦格教授严肃的对达伦说。
“我并没有说教授们不尽心,但是,”看麦格教授的表情,知道对方很认真,达伦马上说道,“我记得,之前好几年都没有霍格沃茨的学生能够成为傲罗。”
“确实,我知道这件事,但成为一名傲罗的标准很高,即使是一名优秀的巫师,也不一定适合,而且,也要看魔法部需不需要人手,”麦格教授皱着眉头说。
达伦看了看麦格教授,“那么,这个呢?”他从口袋里取出一顶帽子,递了过去。
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