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    姜凌峰的话，虽然说的有点打击人，但洪世宽和田华二人并不觉得有什么不妥。

    作为省内设计大佬，又是徒子徒孙满天下，一般人真的很难请到姜老。

    这次人家亲自出马，刚开始两人还觉得受宠若惊不太敢相信，现在才明白人家过来谈项目竟然只是顺带的。

    但不管怎么说，依然值得庆幸，哪怕人家的关注点并不在规划项目本身。

    这事要是被学校其他老师们知道了，估计会很不服气。

    咱们好歹也是二本院校，这么大的一个规划项目您竟然还看不上？

    竟然还没有一个李玄玑重要？

    李玄玑这么牛逼么？

    这人到底是谁？

    副校长洪世宽也有此一问：“那他现在人在哪？能联系上吗？”

    姜凌峰也不卖关子，掏出手机打了一个电话：“……对，小李你好，是我。我已经到铜城了，你现在方便吗？”

    过了片刻，姜凌峰的脸色越来越难看：“嗯？……你现在在哪？师范学院？打算进学校当老师？正在应聘？你、你这简直是在瞎胡闹！”

    “嘟！”

    话到一半，姜凌峰便气哼哼地直接挂断了电话。

    然后在其他两人哭笑不得的注目礼下，姜凌峰脸色难堪地挤出了一个笑容：“这个家伙……好像被你们学校捷足先登了？”

    而此时的李玄玑，压根就不知道因为自己的出现，一股风波在师范学院内悄然升起。

    应聘学校老师，完成面试、实操之后，接下来就是试讲。

    上午实操考核之后，已经安排了几名老师试讲。

    李玄玑也跟着旁听了一会儿，觉得内容没啥新意，基本上是照本宣科按部就班。

    听课的人员，除了相关考核老师之外，还有一个班的大三本科学生，可以说是真正的实战考核。

    选择大三学生听试讲课，院里自然是有一番考量的。

    大一和大二的学生的专业知识还未掌握全面，不一定能听懂讲课的内容或者客观评判试讲老师的真实水平。

    大四学生下学期基本上都出去实习了，根本凑不齐。

    不过也正是因为如此，在大三学生面前讲课有一些难度。
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