16岁的陆以瑾×4岁的林时予-《诱捕》


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    但他很快意识到了,怕遭到更加严厉的惩罚,很努力很努力地逼回去。

    小小的一个人儿,站在充斥着黑暗的卧室门口,手里揪着背带裤的缝边,死命咬着唇,不让眼泪掉下来。

    陆以瑾一开始没反应过来,等反应过来后,骂了句脏话,立刻抱住林时予哄。

    “没关系的,杯子碎了就碎了,”陆以瑾尽量让自己声音变得温柔,“我不会把你关起来,永远都不会。”

    林时予眼里含着泪,看不清陆以瑾的脸,便用力眨眼睛,想看清他的表情,确认他说的是真话。

    陆以瑾把林时予抱在怀里,握住他的小手,语气愈加温柔:“就算是故意的也没关系,你想摔什么,就可以摔什么。”

    小孩子有人哄,情绪会更加激动,林时予肆无忌惮地哭出了声音,把以前被关着的恐惧和无措一股脑地发泄出来。

    哭到眼泪干涸,声音发哑。

    到最后,林时予在陆以瑾怀里累得睡着了。

    陆以瑾望着林时予哭得泛红的小脸,终于找到了自己回来的意义,那就是把他的哥哥,好好地带大。

    把哥哥深入骨髓的脆弱、自卑、不安感彻底剔除。

    小朋友就要有小朋友的样子,应该觉得全世界都是自己的,肆意撒欢、热烈张扬、无所畏惧。

    而不是连打碎了一个杯子,都害怕得要哭。

    哥哥要笑,不可以哭。

    陆以瑾花了一个暑假,让林时予开始依赖他。

    林时予确实也越来越依赖他。

    在陆以瑾开学前一个礼拜,陆以瑾对林时予说:“我要走了,你要不要跟我回家?”

    林时予正在玩画笔,小脑袋没有转过来,露出懵懵懂懂的眼神。

    陆以瑾又问了一遍:“要不要跟我回家?”

    陆以瑾前几天跟俞妙谈了领养林时予的事。

    俞妙之前也不是没想过让人领养林时予,但又怕牵扯不清,担心领养家庭三天两头找借口来要钱。这回见陆以瑾有意愿,家里条件又好,陆以瑾还主动把以后容易产生争端的问题揽在自己身上,俞妙根本没细想陆以瑾的动机,特别干脆地答应了签手续。

    领养手续已经签完了,陆以瑾可以把林时予带走。

    但陆以瑾还是想问问他,愿不愿意跟自己回家。

    林时予想了好一会儿,才明白陆以瑾的意思。

    他想跟陆以瑾走,但小孩子依赖母亲的天性又让他开始犹豫。林时予扭头看了看站在一旁的俞妙,小声喊了句“妈妈”。

    俞妙扫了他一眼,没应,满脸都是不耐烦,眼神充满了嫌恶。

    于是林时予就不再叫她了,走到陆以瑾面前,牵住了他的手。

    陆以瑾把林时予带回了家。

    开学了,陆以瑾上高中,林时予去上幼儿园。

    陆以瑾每天都会接送林时予。

    老师教过林时予,小朋友要懂礼貌,他应该叫陆以瑾哥哥或者叔叔。

    但陆以瑾不让,要林时予叫名字。

    于是林时予每次放学,都会背着小书包,坐在园子里的卡通凳子上,见陆以瑾来了,就用带了点奶的声音问:“陆以瑾,你来接我了吗?”

    这个时候,陆以瑾就会弯腰抱他,轻声说:“对的,我来接我的宝贝了。”


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